Λαϊκή Μαγεία στην Αρχαία Ελλάδα

[Εικόνα 1: επάνω. Πομπή λεοντοκέφαλων δαιμόνων με σπονδικές πρόχους τις αφιερώνουν στην καθιστή θεά που υψώνει τελετουργικό σκεύος. Στον ουρανό ο τροχός του ήλιου και η ημισέληνος. Χρυσό σφραγιστικό δαχτυλίδι, το μεγαλύτερο σωζόμενο από τον Μυκηναϊκό κόσμο. Από τον «Θησαυρό

Περισσότερα...

Η Ακρόπολη των Αθηνών μιας άλλης εποχής (Συγκλονιστικοί Πίνακες Ζωγραφικής)

1η Φωτό: Ernst Carl Eugen Koerner: Άποψη της Ακρόπολης Η Αθήνα είναι η πόλη με τη μεγαλύτερη ιστορία της Ευρώπης, και μιας από τις μεγαλύτερες του κόσμου, αφού κατοικείται συνεχώς για πάνω από 3.000 χρόνια. Η πόλη κατάφερε να γίνει

Περισσότερα...

Η μεγαλύτερη κλοπή της παγκόσμιας ιστορίας: Η αρπαγή της σορού του Μ. Αλεξάνδρου και το μέρος της ταφής του

Αν υπήρχε κάποιος τρόπος να λυθεί αυτό το μυστήριο πλήθος ερευνητών, πάσης φύσεως σε όλο τον κόσμο, θα ένιωθαν να καλύπτεται ένα τεράστιο κενό της ίδιας της ύπαρξής τους. Το ξαφνικό τέλος του Μεγάλου Αλεξάνδρου και η περιπέτεια της σορού

Περισσότερα...

Απελλής – ο διασημότερος ζωγράφος της αρχαιότητας

Σύμφωνα με τον Πλίνιο, ο Απελλής άκμασε κατά την περίοδο της 112ης Ολυμπιάδος δηλαδή μεταξύ του 332 και του 329. Η συνεργασία του με τον Πτολεμαίο Α’ της Αιγύπτου υποδηλώνει πως υπήρξε ενεργός τουλάχιστον μέχρι το -305, όταν ο Πτολεμαίος ανακηρύχθηκε βασιλιάς.

Περισσότερα...

Ο Εχετλαίος, τα παράξενα όπλα του και τα ανεξήγητα φαινόμενα της μάχης του Μαραθώνα

Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ Ήταν 10 Σεπτεμβρίου του 490 πΧ όταν η Περσική αρμάδα υπό τη διοίκηση του Δάτη και του Αρταφέρνη, αγκυροβόλησε στην πεδιάδα του Μαραθώνα, στην θέση του σημερινού Σχοινιά και εγκατέστησε στρατόπεδο στην περιοχή του σημερινού χωριού

Περισσότερα...

O θαυμαστός κόσμος των μαθηματικών

Τοιχογραφία του Ραφαήλ που απεικονίζει την Ακαδημία του Πλάτωνα. Στην είσοδό της κατά την αρχαιότητα είχε την επιγραφή “Μηδείς αγεωμέτρητος εισίτω μοι την θύραν”. Επιγραφή που φανερώνει την αξία που έδινε ο Πλάτωνας στην θεωρητική γεωμετρία για την ανύψωση του ατόμου στον κόσμο των Ιδεών. Άποψη που ανέδειξε

Περισσότερα...

Τα πολιτιστικά προγράμματα του Δήμου Αθηναίων

 Ο Οργανισμός Πολιτισμού Αθλητισμού και Νεολαίας   Δήμου Αθηναίων,  στο πλαίσιο των Πολιτιστικών δραστηριοτήτων,  υλοποιεί   προγράμματα για παιδιά, νέους και ενήλικες, με μηνιαία συνδρομή, στα 14 Κέντρα του (13 Πολιτιστικά & στο Κέντρο Πηλού). Στόχος των προγραμμάτων αυτών είναι η μύηση

Περισσότερα...

Βραδιές νέων καλλιτεχνών από το Κέντρο Πολιτισμού Θεσσαλονίκης

Το Κέντρο Πολιτισμού Θεσσαλονίκης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με τον Πολιτιστικό Οργανισμό «Εσαεί εν Ροή», διοργανώνουν για 10η συνεχή χρονιά και παρουσιάζουν ένα αφιέρωμα στην ορχηστική τέχνη (Βραβείο ΤΕΡΨΙΧΟΡΗ), πλαισιωμένο από μία σειρά ιδιαίτερου ενδιαφέροντος καλλιτεχνικές εκδηλώσεις, με τίτλο

Περισσότερα...

Δωρεάν σεμινάρια στον χώρο τέχνης “Βρυσάκι” από 1η Απριλίου μέχρι και 31 Μαΐου

Από τον Οκτώβριο του 2012 το πρόγραμμα κοινωνικής δράσης Αλληλεγγύη έδωσε τη δυνατότητα σε πάνω από 600 άτομα κάθε ηλικίας να παρακολουθήσουν δωρεάν μαθήματα και σεμινάρια στο Βρυσάκι Χώρο Τέχνης & Δράσης, στην καρδιά της Αθήνας. Από 1η Απριλίου μέχρι και 31

Περισσότερα...

Κρεμάστρες Αλληλεγγύης | Μια νέ αδράση αλληλεγγύης στον Δήμο Κορυδαλλού

Ένα πρωτότυπο project, μια ιδέα κοινωνικής τέχνης που έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει την κοινότητα στην ιδέα της αλληλεγγύης και της προσφοράς, μέσα από αντικείμενα χρήσης στο δημόσιο χώρο βρίσκουν τη θέση τους σε 12 δημόσια σημεία του Δήμου Κορυδαλλού. Οι

Περισσότερα...

Ιστορίες εθελοντών που “αγκαλιάζουν” ασθενείς με καρκίνο!

Εθελοντισμός, ένα «όπλο» αγάπης και προσφοράς… πόσο μάλλον όταν έχει ως στόχο να βοηθήσει μικρά παιδιά και ενήλικες με καρκίνο! Χιλιάδες εθελοντές σε όλη την Ελλάδα, άνθρωποι της διπλανής πόρτας, βρίσκονται δίπλα στο πρόβλημα και γεμίζουν τις καρδιές των ασθενών

Περισσότερα...

Κοινωνικό Φροντιστήριο στις Αχαρνές από τους Εθελοντές του Καλλιτεχνείου των Αχαρνών

Η Ομάδα του Καλλιτεχνείου των Αχαρνών , που δραστηριοποιείται και υποστηρίζει τόσον καιρό τον Εθελοντισμό στη Τέχνη, ως βασικό άξονα δημιουργίας πολιτισμού και ενεργούς δράσης, βλέποντας τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν καθημερινά οι μαθητές (εκπαίδευση, οικογένειες), αποφάσισε και προχώρησε στη δημιουργία

Περισσότερα...